Con la finalidad de poner en práctica los aprendizajes adquiridos a lo largo del año, mediante la creación propia y reproducción de textos de manera oral, el 21 y 22 de noviembre, los alumnos de segundo básico A y B participaron de un Café Literario, con presentaciones creadas por ellos mismos, como cuentos, historias, cartas, recetas, donde no sólo desarrollaron los aprendizajes sobre textos, sino que fue un aliciente de expresión oral y desarrollo de la personalidad.

De hecho, los estudiantes crearon un tipo de texto según sus propios intereses, apoyados por sus familias, y de manera creativa y novedosa lo mostraron a sus compañeros, profesores y algunos invitados a esta clase especial del CEST. Allí los niños mostraros todas sus habilidades, entregando lo mejor de sí y respondiendo muy bien a las consultas realizadas por sus compañeros y profesoras.

Así lo manifestó la profesora Andrea Cáceres, quien se mostró satisfecha y contenta con la actividad, ya que “resultó mucho mejor de lo esperado, los alumnos demostraron confianza en sus propias creaciones. El ambiente fue grato y ameno, demostrando el interés por cada una de las presentaciones.   Se presentaron trabajos hermosos, producto de todo lo aprendido con esfuerzo durante el año, quedamos muy contentas”.

Esta actividad pedagógica responde al desarrollo de retroalimentar las 4 unidades de lenguaje, trabajadas durante el año 2018, sobre diversidad de textos literarios y no literarios.